集体教研
数学是思维的体操，智慧的火花。为进一步落实“双减”政策，推进课堂教学质量提升，提高教师作业设计的能力水平，为教师专业成长赋能,助力每一个孩子实现从知识本位迈向素养提升。3月13日下午，我校全体数学教师齐聚经东校区四楼会议室，举行新学期第二次数学大组集体教研活动。
本次活动分为三个环节，由吴培副主任主持，张莉副书记莅临指导。根据活动安排，开学初，学校数学组开展了数学青年教师命题说题比赛，工作6年以内的青年教师紧紧围绕新课标，深入研究教材，创编出有情境、有衔接、有深度的命题。活动前，由吴培副主任公布获奖名单，特等奖5名，一等奖8名，二等奖10名。
现场阐述
6位教师注重体现新课标的要求，以培养学生核心素养为抓手，从编题立意、解题思路、学情分析及教学启示等方面现场解说。教师们语言简洁流畅，发挥教学智慧，充分展现了命题设计的创新性。
交流点评
王锦华老师对各位教师的编题能力给予了充分的肯定，并鼓励青年教师多做尝试和创新。
张珑老师表示希望教师在出题时能够更加注意语言规范，结合教材所学创设符合生活实际的情境。
总结展望
最后，卞彩云副校长对本次活动进行总结并对新学期教研计划进行解读。她指出，在创编题目时，不仅要考虑到数学现实和生活现实，还要尊重学生已有的知识经验和生活经验等儿童现实。同时，命题方向的变化也指引着课堂教学的方向，要立足素养，着力提升课堂教学质量。她从课堂教学、业务学习、集体备课、一人一课和作业命题等方面对教研计划做出解读。希望新学期教师们能够以昂扬的斗志，锐意创新，开启教育教学工作新局面。
文字｜陆佳韵
图片｜校 颖
编辑｜戴云飞
一审｜张小琪
二审｜戴云飞
三审｜卞彩云
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